Zwölf apulische Schulklassen, die am Projekt Proactive Training teilgenommen haben, stellten am 15. Dezember, die von ihnen entwickelten Ideen im Rahmen einer Online-Abschlussveranstaltung vor. Ziel des Projekts ist die Förderung von Unternehmergeist, Kreativität und Proaktivität. Die jugendlichen Teilnehmer*innen aus den Sekundarstufen I und II durchliefen dabei begleiteten Orientierungsprozess, bei dem sie lernten ihre eigenen Stärken zu erkennen und kreativ zur Entwicklung von Ideen und Produkten in Zusammenarbeit mit lokalen Unternehmen einzusetzen.
Das Interesse an diesem neuen Format der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen ist so groß, dass der Apulienweite Fernsehsender Telenorba einen 30-minütigen Film darüber gedreht hat. Die Preisverleihung wurde auf der Facebook Seite von StartNet gestreamt.
Obwohl die Schulen aufgrund der Corona-Pandemie zeitweise schließen und den Unterricht teilweise oder komplett in den virtuellen Raum verlegen mussten, blieben die Schüler*innen mit ungebrochenem Enthusiasmus dabei.
Sechs Schulklassen der Sekundarstufe I, die ein Unternehmen im Klassenraum simulieren sollten und sechs Schulklassen der Sekundarstufe II, die Produktideen für lokale Unternehmen entwickelten, haben ihre Arbeiten per Video dokumentiert und vorgestellt. Mithilfe der Beratung von lokalen Unternehmer*innen entwickelten sie eigene echte Business-Pläne für eine Geschäftsidee und Prototypen von Produkten (hier den Trailer).
Eine dritte Klasse der Sekundarstufe I (im deutschen Schulsystem achte Klasse) hat sich einen Babysitter-Service mit Spielzimmer für ein Schönheits- und Wellness-Zentrum ausgedacht. Ein Gymnasium hat eine App entwickelt, die kranke, insbesondere ältere Menschen rechtzeitig daran erinnert, dass ihre Medikamente auslaufen und neue in der Apotheke bestellt und abgeholt werden müssen. Schüler*innen einer anderen Schule haben fantasievolle Flaschen-Etiketten für die neue Ernte einer bekannten Weinkellerei entworfen. Die Klasse einer Fachoberschule für Landwirtschaft hat Maßnahmen geplant, um den Export von Olivenöl einer sozialen Ölmühle zu verbessern. Eine Mittelstufe hat sich ein Restaurant ausgedacht, wo man sich die Zutaten für das Essen direkt aus dem Gemüsegarten auswählt. Andere haben sich wiederum eine App überlegt, die es möglich macht, Lebensmittelverschwendung zu messen und zu verhindern.
Zahlreiche Ideen und Projekte schenken Umweltthemen besondere Aufmerksamkeit. Genauso scheint die Wertschätzung der Region und ihrer Qualitäten den Jugendlichen wichtig zu sein. Sie zeigen zudem auch ein starkes Bewusstsein für soziale Themen (Projekte zur Unterstützung von Familien mit Kindern oder von älteren Menschen).
Schon im vergangenen Juni hatten die ersten Ergebnisse das Publikum mit ihren großartigen Initiativen und kreativen Ideen überrascht. Sie wurden in der Live-Radiosendung und einem Video von Radio Panetti aufgezeichnet.
Drei Schulen sind die Gewinner, die ein Preisgeld erhalten, um ihre Projekte sowie die Fähigkeiten der Schüler*innen weiter zu entwickeln. Die wichtigsten Kriterien für die Auszeichnung waren Innovations-, Nachhaltigkeits- und Kommunikationspotential. Die externe Experten-Jury hat folgende Gewinner gewählt:
IISS Don Tonino Bello, Lecce, für Impresa in Classe (Sekundarstufe II)), das gemeinsam mit der Firma Ferilli Eyewear eine Sonnenbrille aus dem nachhaltigen und innovativen Material Hanf entworfen hat.
Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II-S.M. De Marinis, Bari, für Simula-Impresa (Sekundarstufe I), für das Video in Form einer professionell aufgebauten Nachrichtensendung, in der die Unternehmensideen der Simula-Imprese präsentiert werden.
Neben der Auszeichnung durch das Experten-Gremium wurde noch ein Preis von einer Publikums-Jury verliehen, entschieden durch eine Online-Abstimmung.
Dieser ging an das Istituto Comprensivo Giovanni 23, Palagiano, Taranto, für Simula-Impresa (Sekundarstufe II),und prämierte insbesondere die Qualität des Videos und derProduktideen, die den Gebrauch von biologischen Inhaltsstoffen (Naturkosmetik) und Materialien (Textil-Produktion) beinhalten. Die Experten-Jury bestand aus: Daniele Manni, Dozent für Unternehmensgründung am Istituto di Scuola Superiore “Galilei-Costa-Scarambone” in Lecce, Gewinner des Global Teacher Award; Francesco Schettini, Mitbegründer des Spazio 13 in Bari, Startupper; Piero Anselmi, Gründer und Geschäftsführer der Agentur für Events und Kommunikation mood in Lecce.
Für 2021/2022 ist eine zweite Auflage von Proactive Training in weiteren 16 apulischen Schulen geplant.
